Dahulu malas & tidak gemar belajar, kini Mohammad Idris kejar ijazah sarjana

SINGAPURA: Sebagai seorang yang aktif dalam kegiatan seni, saya banyak menghabiskan masa bersama teman-teman pada usia muda saya. Melalui pelibatan saya dalam bidang sepak takraw, dikir barat, MAEC dan sabagainya, saya rasa gembira dan seronok menghabiskan masa di luar rumah.

Membesar dalam keluarga yang sederhana, saya merupakan anak kedua dan bongsu dalam keluarga. Sejak kecil lagi, kedua ibu-bapa saya bekerja sepenuh masa. Saya dibesarkan oleh datuk dan nenek saya dan pengalaman membesar bersama mereka memberi impak yang cukup bermakna untuk saya. Segala nasihat, prinsip serta panduan hidup yang telah diterapkan oleh mereka kekal dalam minda dan sanubari saya hingga ke hari ini.

Dunia persekolahan saya sangat rumit dan mencabar. Sejak dari sekolah rendah lagi, saya tidak minat dan tidak suka setiap mata pelajaran di sekolah.
Keadaan yang sama berlarutan sehingga ke sekolah menengah.

PELAJAR MALAS, SEOLAH-OLAH DIPAKSA KE SEKOLAH

Saya dikenali sebagai seorang pelajar yang malas, nakal dan sering mengelakkan diri dari sebarang ujian dan peperiksaan. Saya selalu tidak fokus di dalam kelas, pergi ke sekolah seolah-olah dipaksa kerana saya tidak suka semua yang berkaitan dengan sekolah.

Oleh kerana itu, laluan untuk menduduki peperiksaan O-Level amat sukar dan harapan untuk berjaya sangat tipis. Saya mengambil keputusan untuk melanjutkan pelajaran ke ITE. Saya bersyukur kerana diterima untuk memasuki bidang Khidmat Servis Mekanikal di ITE Ang Mo Kio.

Setelah tamat NS, saya meneruskan perjalanan pembelajaran saya di Nitec Lanjutan, ITE Tampines untuk mencari peluang bagi melayakkan diri ke politeknik selepas itu.

Dalam masa yang sama, saya juga menzahirkan hasrat kepada ibu untuk bekerja sepenuh masa. Tujuan utama adalah untuk dapat sama-sama bantu ibu yang pada waktu itu. Beliau sudah menjadi ibu tunggal selepas penceraian. Saya ingin meringankan beban beliau dan membantu membayar yuran pembelajaran dan keperluan asas kami berdua.

Walau bagaimanapun, ibu tidak mengizinkan, sebaliknya beliau tidak putus asa untuk nasihatkan saya supaya beri tumpuan sepenuhnya kepada pelajaran dahulu.

ABAIKAN PELAJARAN, PENTINGKAN AKTIVITI SENI DI POLITEKNIK

Selepas dua tahun di ITE Tampines, pada usia 23 tahun, saya mendaftarkan diri untuk memasuki Politeknik Ngee Ann dalam bidang Kejuruteraan Mekanikal. Akibat selalu mengabaikan pelajaran, lebih mementingkan aktiviti seni dan sering terlibat dengan kegiatan-kegiatan dalam dan luar sekolah, saya mengambil masa enam tahun sebelum menamatkan kursus politeknik saya dan mendapat diploma.

Pada waktu itu, barulah saya sedar kesusahan yang perlu saya lalui secara fizikal, mental, emosi dan terutamanya kekecewaan kedua ibu bapa saya.

Seperti sudah terhantuk baru tengadah saya melihat semua rakan-rakan politeknik berjaya meraih diploma lebih awal daripada saya. Pada waktu itu jugalah, saya menyimpan hasrat untuk tidak mengulangi kesilapan yang lalu.