Dari Teks ke Sentuhan: Pusat braille SG bantu golongan cacat penglihatan berhubung melalui perkataan
Jason Setok hilang daya penglihatan pada usia 27 tahun, dan kini menyelia Pusat Pengeluaran Braille di Persatuan Cacat Penglihatan Singapura. (Gambar: CNA/Jeremy Long)
Di Pusat Khidmat Penghasilan dan Perpustakaan Braille SAVH di Toa Payoh, sebuah pasukan kecil mengubah bahan cetakan menjadi bahan bacaan bagi mereka yang kehilangan daya penglihatan.
Beliau mempelajari kaedah braille dalam masa lima bulan, dan kemahiran itu membantu beliau menguasai bahasa keduanya. Kebolehan itu juga penyuluh hidupnya selepas beliau hilang pekerjaan dalam bidang elektronik.
Braille, iaitu sistem tulisan timbul yang dicipta oleh Louis Braille pada 1820an, bukan sekadar huruf yang difahami melalui sentuhan — ia perlu disediakan mengikut struktur, jarak dan tahap ketepatan yang tinggi.
Antara bahan yang dihasilkan ialah kertas peperiksaan untuk pelajar kurang daya penglihatan yang menuntut di sekolah arus perdana dan papan tanda awam. Setiap projek dikendalikan dengan tahap ketelitian yang tinggi. Kesalahan pada jarak atau saiz perkataan boleh menjadikan braille itu tidak boleh dibaca langsung.
Walaupun ramai hanya menyedari adanya braille pada butang lif atau papan tanda tandas, pusat tersebut menghasilkan lebih banyak bahan, termasuk gambar untuk tujuan pendidikan. Gambar seperti itu sangat penting bagi pelajar cacat penglihatan, terutama dalam mata pelajaran seperti sains atau matematik.
Oleh itu, setiap gambar diteliti dan disesuaikan menggunakan perisian seperti PowerPoint. Label dalam rajah matematik, misalnya, mungkin perlu dipindahkan ke luar rajah berkenaan, dengan panduan tambahan disediakan. Perincian sedemikian mungkin tidak disedari oleh mereka yang tiada masalah melihat, tetapi sangat penting untuk pelajar cacat penglihatan.Sebaik sahaja siap, gambar atau rajah itu dicetak menggunakan mesin ViewPlus.
Walaupun teknologi bantuan semakin canggih, Jason yakin braille masih penting. “Ejaan sangat penting,” katanya. “Dengan braille, kami dapat menyentuh perkataan. Seperti mana mereka yang celik melihat huruf, kami ‘melihat’ dengan jari. Sebab itulah braille masih relevan.”
Bagi ramai yang kehilangan daya penglihatan pada usia dewasa, pembelajaran braille agak mencabar kerana mereka kurang mahir menggunakan hujung jari untuk "membaca". Namun, bagi yang berjaya menguasainya, braille membuka dunia baru.
Ikuti perkembangan kami dan dapatkan Berita Terkini
Langgani buletin emel kami
Dengan mengklik hantar, saya bersetuju data peribadi saya boleh digunakan untuk menghantar artikel dari Berita, tawaran promosi dan juga untuk penyelidikan dan analisis.